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Der Mensch wird am Du zum Ich.

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(Martin Buber)

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Redaktion

Das sagen die Schüler zu Masken und Hygieneregeln

28. Mai 202113. Mai 2021 von Redaktion

Das sagen die Schüler zu Maske und Hygieneregeln und zum Präsenzunterricht

Kategorien Beitrag, Perspektiven, Schülerinnen und Schüler (SuS)

Das sagen die Schüler zum Wechselunterricht

24. Mai 202113. Mai 2021 von Redaktion

Das sagen die Schüler zum Wechselunterricht

Kategorien Beitrag, Perspektiven, Schülerinnen und Schüler (SuS)

Das schlagen Lehrer vor für den Rest des Schuljahrs

28. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

Das schlagen Lehrer vor für den Rest des Schuljahrs

Kategorien Beitrag, Perspektiven, Themen

Wie es den Lehrerinnen und Erziehern selbst geht

28. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

So fühlen sich Lehrkräfte, Erzieherinnen und Erzieher

Kategorien Perspektiven, Themen

Das haben Lehrkräfte und Erzieher ans Forum geschrieben

29. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

Themenübersicht der Blogbeiträge mit allen Perspektiven (

Kategorien Lehrkräfte, Perspektiven

Risikoeinschätzung des Präsenzunterrichts

10. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

Hygienemaßnahmen

Kategorien Perspektiven, Themen Schlagwörter Hygienemaßnahmen, Impfen, Maske, Testen

Das sagen Lehrer zum Unterricht unter Corona-Bedingungen

10. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

Unterricht unter Corona-Bedingungen

Kategorien Beitrag, Perspektiven, Themen

So sehen Lehrer die Schüler nach einem Jahr Corona-Schooling

10. Mai 20212. Mai 2021 von Redaktion

Beiträge von Lehrkräften zu einem Jahr Corona-Schooling

Kategorien Beitrag, Perspektiven, Themen Schlagwörter Betreff: Pädagogische Ansprüche, Maske, Testen

Maßnahmen an Grundschulen relativieren

5. Mai 20211. Mai 2021 von Redaktion

Die aktuellen Verordnungen an Grundschulen, die eine generelle Maskenpflicht „in und außerhalb des Unterrichts“ beinhalten und ab Montag auch eine Testpflicht für Grundschüler verlangen, stellen uns Lehrkräfte vor enorme Herausforderungen.

Kategorien Lehrkräfte, Perspektiven Schlagwörter Bildungsqualität, Forderungen am die Politik, Maske, Orgafragen, Tagesstruktur, Testen

Persönliche Perspektive der Schulsituation nach einem Jahr Lockdown

5. Mai 20211. Mai 2021 von Redaktion

Sonderpädagogin an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung in Bayern und Klassenleitung einer 2. Klasse

Kategorien Lehrkräfte, Perspektiven Schlagwörter Bildungsqualität, Förderschule, Forderungen an die Politik, Inkonsistenz der Regeln, Maske, Persönlichkeitsentwicklung, Zermürbung
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